Intervention classe CP-CE1 sur « Un temps tout à l’envers ».

Intervention classe CP-CE1 sur « Un temps tout à l’envers ».

J’étais dans une classe CP-CE1. Depuis quelques temps, l’institutrice leur lisait 1 chapitre de « Un temps tout à l’envers ».

On a commencé par des questions. Chacun avait écrit sur un tout petit bout de papier sa question. Celle qui m’a le plus perturbée est « êtes-vous connue ? ». J’espère que cela ne deviendra pas un but dans leur vie.

Je ne suis pas du tout une grande oratrice et j’ai aussi du mal à évaluer ce qui les intéresse ou pas dans mes réponses.

 

Ensuite ils ont inventé une autre fin. Ils ont fait preuve de beaucoup d’imagination ! J’écrivais leurs idées au tableau. Puis ils ont formé des phrases.

Ensuite il y a eu un gouter.

J’ai passé un très bon moment avec juste le sentiment que j’aurais pu faire mieux. Les interventions, c’est comme l’écriture, on est très seul.